Tenue de la 8ème réunion du Comité de pilotage du projet «Education secondaire»

Le Secrétaire Général du Département de l’Education nationale (DEN), M. Youssef Belqasmi, a présidé, le 27 juillet 2021 à Rabat, la 8 ème réunion du Comité de pilotage (COPIL) du projet « Education secondaire » et ce, en présence de la Directrice Générale de l’Agence MCA-Morocco, M^me Malika Laasri, de M. Max Levin, Représentant du Millennium Challenge Corporation (MCC) au Maroc, des Directeurs centraux du DEN, des Directeurs des Académies Régionales d’Education et de Formation (AREF) de Tanger-Tétouan-Al-Hoceima (TTH), Fès-Meknès (FM) et Marrakech-Safi (MS),  ainsi que du Directeur du projet « Education secondaire ». 

Cette rencontre a été l’occasion de passer en revue les principales réalisations et l’état d’avancement des différentes composantes depuis la dernière réunion du COPIL, de faire le suivi de l’exécution budgétaire et de traiter des différents points de vigilance qui permettront d’assurer la pérennisation des actions entreprises durant cette dernière année de mise en œuvre du projet « Education secondaire », relevant du programme de coopération « Compact II », financé par le gouvernement des Etats-Unis d’Amérique, représenté par MCC.

Cette réunion a également permis au Comité de pilotage de s’enquérir des réalisations phares, à savoir notamment la poursuite de la mise en œuvre des Projets d’Établissements Intégrés (PEI), le renforcement des capacités des établissements scolaires à travers la boîte à outils et le KIT PEI, la livraison, l’installation technique et la réception des équipements informatiques et didactiques au niveau des 90 établissements scolaires, la formation continue aux profit des cadres administratifs et pédagogiques, le démarrage et la mise à niveau des travaux d’infrastructures des établissements scolaires des trois régions cibles, le renforcement du Système d’Information « MASSAR » et les avancées en matière d’entretien et de maintenance des infrastructures et équipements scolaires.

Les interventions des parties prenantes lors de cette réunion ont souligné l’importance de redoubler les efforts pour parachever la mise en œuvre du projet en mobilisant les acteurs autour des différents objectifs et en leur assurant l’encadrement et l’accompagnement technique nécessaires, mais aussi pour formaliser la pérennisation du Modèle « Lycée Attahadi » afin que les acteurs de terrain (membres de la communauté éducative au niveau des établissements scolaires) puissent s’approprier et mettre en pratique la démarche du PEI. 

Le Secrétaire Général, M. Belqasmi a, en ce sens, lancé un appel à la mobilisation générale des Directions centrales et des trois AREFs pour mettre les bouchées doubles en vue de formaliser le travail de pérennisation et d’institutionnaliser les pratiques pédagogiques et organisationnelles ainsi que les outils et les guides développés, véritables axes stratégiques de l’autonomisation des établissements scolaires bénéficiaires du projet « Education secondaire ». 

Grâce à l’appui du projet « Education secondaire », conçu en parfait alignement avec les dispositions de la loi-cadre n° 51.17 et dont les objectifs convergent avec les recommandations récentes du Nouveau Modèle de Développement (NMD), les 90 établissements scolaires ciblés adopteront, en s’appuyant sur le levier du PEI, une pédagogie centrée sur l’élève et une approche participative et inclusive de la gestion du changement et déclencheront une dynamique de progrès qui favorisera l’amélioration des apprentissages et des résultats scolaires des élèves.